山東國康兒童心理健康測試儀器具備多種測試模式，以滿足不同年齡段和不同心理測評需求。以下是對其主要測試模式的歸納：

一、全面心理測評模式

兒童心理健康測試儀器能夠全面檢測和評估兒童的心理狀態，有效監測孩子的心理發展。這通常包括心理特征、行為表現、認知能力等方面的綜合評估，為家長和教育工作者提供全面的心理健康報告。

二、兒童行為能力測評模式

這一模式涵蓋多種行為能力測評量表，如CONNER兒童行為測評（父母/教師）、RUTTER兒童行為測評（父母/教師）等。這些測評有助于了解兒童在不同環境下的行為表現，為行為干預和教育指導提供依據。

三、兒童感覺綜合能力測評模式

兒童心理健康測試儀器該模式包括兒童社交焦慮量表、兒童多動癥核查測評、幼兒交往能力檢測表等，用于評估兒童的感覺綜合能力，幫助識別和處理可能存在的社交、情感或行為問題。

四、兒童孤獨癥評定量表模式

這一模式包含CARS嬰幼兒孤獨癥判定量表、兒童孤獨量表、CABS兒童孤獨癥測評、CLS兒童孤獨癥測評等，專門用于評估兒童是否患有孤獨癥，以及孤獨癥的嚴重程度。

五、兒童抑郁自評量表模式

兒童心理健康測試儀器該模式包括SDS抑郁自評量表、HRSD抑郁測評系統、兒童抑郁狀態問卷DSI等，用于評估兒童的抑郁情緒狀態，及時發現并處理潛在的抑郁問題。

六、智力測評模式

山東國康兒童心理健康測試儀器還具備智力測評功能，通過一系列標準化的測試來評估兒童的智力水平。這些測試通常涵蓋語言理解、邏輯推理、空間感知、記憶力等多個方面，以確保評估的全面性和客觀性。

七、定制化測試模式

除了上述標準測試模式外，山東國康兒童心理健康測試儀器還支持定制化測試模式。這意味著可以根據具體需求，設計符合特定要求的測試方案，以滿足不同兒童或不同測評場景的需求。

綜上所述，山東國康兒童心理健康測試儀器具備多種測試模式，能夠全面、客觀地評估兒童的心理狀態和智力水平。這些測試模式為家長和教育工作者提供了有力的支持，有助于及時發現和處理兒童可能存在的心理問題。